小学快毕业了，今天的作业是要效仿美国的《独立宣言》而写一篇小学的《独立宣言》。 这是 m 同学的宣言：

上星期学校考 CST（California State Test？），某日某同学考完了还剩点时间，就着手写了一首 epic poem（叙事诗，通常是用来叙述英雄故事的），只有三分钟的时间，没写完。交给老师看（好像是老师布置的作业），老师写的评语是：Excellent！And it rhymes！不过某人说老师给每个人的评语都是 Excellent，所以这个 Excellent 就是 OK（即一般）的意思。

这是 m 同学为了母亲节写给妈妈的（学校作业）： What is giving? Helping me get a good education. What is giving? Keeping me healthy. What is giving? Doing things no other mom can do. What is giving? Making me feel special. What is giving? Taking good care of me. What is giving? Giving me the gift of happiness. What is giving? [...]

前两天收拾家里的时候发现的，显然是一年多前四年级刚开学的时候写的，感觉好伤感啊。

这星期拿回家的 folder 里发现一篇 m 写的作文，据她说是自己写的，虽说不是特别好的文章（得了 3 分，满分为 4 分），可是印象中她的作文一直写得很差，都是 2 分的水平，所以看到文中的描述觉得很惊奇，简直难以相信是她写出来的，看来她在不知不觉中在进步啊。

大约一个月前 a 同学写的一篇作文。这一类的作文实在看不出写得是好是坏，不过因为是和他对中国文化的了解有关的，好歹记录一下，留作纪念。