The Manipulative Child
某位同学很会钻空子，不管什么一次性的条件，只要是有利于他的，就会被当作常规。比如上星期去补习数学，妈妈答应他当晚可以不用洗碗，结果他一知道今天又要去补习，马上就提出今晚不洗碗了，妈妈为了让他能专心去补习，更为了耳根清净，反正也不是自己洗碗，只好答应了。
今天的补习地点在图书馆（平时在中文学校，今天中文学校举办运动会，不上课），妈妈去图书馆还《The Help》，顺便又借了几本书，其中一本是《The Manipulative Child》（副标题是 How to Regain Control and Raise Resilient, Resourceful, and Independent Kids)，希望能够有办法扭转局势。
补习完，他马上就发牢骚了：她（指帮他们补习的另一位同学的妈妈）让我们多待了 15 分钟！我明天也不洗碗了！
妈妈说不行，哪能你说怎样就怎样。
他说，为什么不行？我今天多做了 15 分钟呢。为什么不行？那就给我 $1……
多学 15 分钟的东西就这么吃亏呀，还要金钱补偿……可是妈妈说不过他，只好指着新借的书说，等我看完这本书再回答你……
想不到这位同学根本就不把这本被妈妈当作圣经的书看在眼里：You can never manipulate me. I can always manipulate you, because I can always outsmart you！
这……这……这……这还有天理吗？
没天理，可你又能怎么样呢？
j 回复于 February 1st, 2010 at 7:14 am：
就是不能怎么样才更没有天理啊。
跟他斗智斗勇，看谁斗得过谁！
j 回复于 February 1st, 2010 at 7:16 am：
问题是，肯定是我斗不过他呀。
看来我得从现在就开始做准备，读J介绍的书，不然到时候会措手不及。
j 回复于 February 1st, 2010 at 7:17 am：
你拿我当反面教材就好了。
最后的一招:“Because I’m the MOM!”
j 回复于 February 1st, 2010 at 12:00 pm：
他现在已经不吃这一招了，就是你是 the MOM，也要说出“合理”（对他来说）的理由才行，问题是，对他来说合理，对我们来说就是歪理了。
歪理就歪理，记得《Step Mom》里面的妈妈在孩子 complain 车里的音乐时说“This is my car so I make the rules. You wait until you get your own car.” J 就说，“This is my house so I make the rules.”
j 回复于 February 1st, 2010 at 2:51 pm：
这句话我也说过很多遍了，人家就是不吃这一套啊。
怎么都一个样子的啊～没有天理的！！我想到的办法就是：没有讨价余地，这样就断了他的念头了～
j 回复于 February 2nd, 2010 at 7:19 am：
乖一点的孩子就能断念头了，我们家那位可是不达目的决不罢休的。
可怜的J。青出于蓝而胜于蓝，真是没着呀。
我这两天在看1-2-3 Magic: Effective Discipline for Children 2-12 。希望能学会里边的招数来镇住某位同学……
j 回复于 February 3rd, 2010 at 12:40 pm：
长江后浪推前浪啊～
你学到了什么好着，记得教教我啊。
哈哈，半个小板凳学习如何斗志斗勇
j 回复于 February 3rd, 2010 at 7:22 pm：
我们大家都要互相学习。